jueves, 16 de junio de 2016

titulo y planteamiento del problema



Carlos Luis Velásquez
C.I. 12.672.339
Especialidad Educación Física


Titulo


 “INFLUENCIA DE LAS ACTIVIDADES FÍSICAS EN EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES Y DESTREZAS MOTRICES BÁSICAS: COORDINACIÓN, LATERALIDAD
Planteamiento del problema.
El problema.

La Actividad Física cumple un papel importante para la formación de cada estudiante dentro de la educación; y el desarrollo de habilidades y destrezas motrices contribuyen al crecimiento integral de cada estudiante. La importancia radica en que la etapa escolar es la base fundamental para su posterior desarrollo.
El educador como mediador debe llegar a asumir como responsabilidad el encaminar la consolidación de las destrezas motrices básicas en los niños y niñas en estas edades, potenciar su desarrollo y contribuir a mejorar el desempeño en su etapa estudiantil la cual influirá a lo largo de toda su vida.

Es de vital importancia un adecuado desarrollo motriz, este beneficiará y afectará todo su ciclo escolar; cabe mencionar que la lateralidad dentro de este aspecto es fundamental una vez conocido y consolidado su parte dominante, siendo la columna vertebral en el desarrollo de las diferentes destrezas, facilitándole el aprendizaje.
Cabe mencionar que existen muchos comentarios negativos por parte de la comunidad educativa, la cual piensa que las clases de educación física son desarrolladas de una manera improvisada y superficial. Esto no es así porque la Educación Física son actividades programadas siguiendo una secuencia de acuerdo a la edad cronológica y del desarrollo motriz de cada niño y niña. Dentro de estas encontramos actividades como el de caminar, saltar, lanzar, etc. todos las actividades que se ejecuten en el marco de una planificación ayudará a desarrollar mejor las habilidades de los estudiantes.
La coordinación es la capacidad que tiene una persona de realizar movimientos de formas combinada y sincronizada por medio de estímulos los cuales permiten ser desarrolladas en un espacio. El fin de la coordinación es incrementar la información sobre la posiciones corporales, son órdenes recibidas desde el sistema nervioso central el cual tiene una comunicación entre el sistema nervioso y el sistema muscular esto nos refiere a que entre los dos tipos de sistemas sea más correcto y fluido, dentro del afianzamiento de la coordinación se debe tener una buena integración corporal, así también conocer bien su cuerpo.
La lateralidad es uno organización de la desigualdad corporal, la misma que se desarrollar a partir de la acción corporal, con esto saber cuál será su lado de predominio y dividido en dos partes la primera cada par de extremidades y órganos de los sentidos (Lateralidad corporal), la primera se refiere a un estudio sobre la lateralización en las funciones cerebrales. La segunda la identificación y aplicación del propio cuerpo (Lateralidad conceptual), evitando así problemas de desarrollo motriz, que genera a futuro y favorecer sus campos de conocimiento.
El presente estudio se realizó en el Liceo Nacional Bolivariano Nueva Esparta, del municipio Mariño del Estado Nueva Esparta.

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